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探索如何在英语课堂中积极发挥学生的主观能动性
探索如何在英语课堂中积极发挥学生的主观能动性
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中文摘要：
学生是学习的主体与中心,以学生为中心来展开英语教学,能够有效激发学生的学习积极性与主动性,同时将英语教学效率和质量有效提升起来,而为了实现这一目的,本文则对如何在英语课堂中积极发挥学生的主观能动性进行了一些探讨.
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作者：
马悦
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作者单位：
天津旅游外事职业学校
关键词：
英语课堂
学生
主观能动性
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
3
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