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学科思维导图——提升小学生英语核心素养的金钥匙
学科思维导图——提升小学生英语核心素养的金钥匙
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中文摘要：
在素质教育中,学生英语核心素养的培养成为教学改革中的重要任务.思维可视化工具——学科思维导图在英语教学中的运用,可以有效提高学生的思维品质、语言能力和学习能力,从而促进英语核心素养的提升.以下将结合它在词汇教学、对话教学、阅读教学及写作教学中的运用,探讨学科思维导图如何在英语教学中提升学生的英语核心素养.
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作者：
李春
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作者单位：
广西梧州市大塘小学
关键词：
小学英语
思维导图
核心素养
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
3
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