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借助多元形式让英语课堂更加精彩
借助多元形式让英语课堂更加精彩
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中文摘要：
小学英语是学生系统接受英语知识认知的萌芽期,对学生有重要的启蒙作用.教师在小学英语课堂中教学方法的应用是否有效,也将影响着学生对英语知识认知的效果.基于此,笔者从自身英语知识的讲解经验出发,提出开展游戏教学、借助问题引导以及创建合作交流等策略,浅谈如何实现高效小学英语课堂的构建,让英语知识的讲解过程更加精彩.
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作者：
王季
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作者单位：
重庆市涪陵城区第七小学
关键词：
小学英语
游戏
问题
合作
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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