国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
从"学习增值"角度谈小学英语合作性学习的活动设计
从"学习增值"角度谈小学英语合作性学习的活动设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
通过在课堂中进行小学英语的合作性学习,对减轻小学生对于英语的学习恐惧心理有着独特的作用,对小学生自信心的提升也有很大帮助,在激发学生学习英语兴趣的同时,帮助学生快速地建立同学之间的友谊.开展合作性课堂教学对于小学英语的增值教学是有效的途径.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
熊珍珍、龚玲
展开 >
作者单位：
江西省九江市濂溪区新港镇中心小学
关键词：
小学英语
合作性学习
学习增值
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
维普
