国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学英语课堂教学公平问题的现实审视
小学英语课堂教学公平问题的现实审视
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
众所周知,发展公平而有质量的教育是当前党和国家、社会各界的共同追求.课堂作为教育教学活动开展的主要场所,其教学公平是教育公平在微观层面上的延伸.尽管新一轮课程改革正在深入发展,但是受多种因素的影响,在当前的小学英语课堂教学活动开展中,不公平问题还是大量存在的,严重限制着英语教学改革的继续发展.在本文中,我将结合当前小学英语课堂教学存在的公平问题,分析其原因,以此为广大教师探索解决对策指明方向.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
徐丽
展开 >
作者单位:
高县蕉村镇中心小学校
关键词:
小学英语
课堂教学
教育公平
公平问题
原因分析
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(9)
参考文献量
3