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初中英语互动课堂的建设策略探究

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初中阶段是学生学习英语十分重要的时期,因为初中生的自我意识发展已比较强烈,又处于相对比较叛逆的青春期,教师在这时采取的教学手段和教学策略能否调动学生的学习兴趣,吸引学生主动参与课堂教学活动,是决定课堂教学的授课质量和英语教学水准的主要因素.事实上,英语的学习就是学习英语国家的人之间的交流和互动的方式,语言类学科的学习需要教师在课上为学生设置好互动的氛围,吸引学生在与教师、同学、课本的互动过程中感受英语学习的魅力.

陈凤霞

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湖南省岳阳市湘阴县袁家铺中学

初中英语 互动课堂 教学方法

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(9)
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