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高中英语书面表达中母语负迁移现象的分析及教学对策研究

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书面表达能力是英语综合能力的体现,然而母语负迁移现象存在于高中生书面表达的诸多方面.本研究通过文本分析,探讨母语负迁移对写作的影响和规避策略.

郭振星、刘亚芳

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兰州市第九中学

天水师范学院

高中英语习作 母语负迁移 对策研究

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(10)
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