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视域融合卓越教学——基于"Viewing看"技能开展英语教学的实践与思考
视域融合卓越教学——基于"Viewing看"技能开展英语教学的实践与思考
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中文摘要:
在小学英语教学中,倡导学生通过"看"活动,如制作图文视频、概念图、词汇云图、思维导图等方式进行英语学习,开阔学生视野,激发学生兴趣,养成良好习惯,促进核心素养的提升.
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作者:
李缤娜
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作者单位:
佛山市顺德区陈村镇中心小学
关键词:
Viewing看
多模态
核心素养
思维能力
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(10)
参考文献量
1