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浅谈情境化下的语音教学
浅谈情境化下的语音教学
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中文摘要：
随着自然拼读的教学理念逐渐融入课堂,单纯的语音学习越来越无法满足学生的需要.如何让学生把所学到的语音知识运用到实际中,成为目前亟待解决的问题.本文将以《丽声拼读故事会》第一级"Bob Bug"一文为例,探讨如何开展情境化下的语音教学,并让学生学以致用.本课核心内容为字母i,o,u在闭音节单词中的发音.
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作者：
刘艳
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作者单位：
山东省蓬莱市西城小学
关键词：
语音学习
语音教学
情景化
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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