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浅析中学英语交互式教学中教师的多重角色
浅析中学英语交互式教学中教师的多重角色
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中文摘要：
在新课改的大背景下,交互式教学的教学模式进入了中学英语教学的课堂.在以往的教学模式中,教师与学生是讲述者与倾听者、发出者与接收者的关系.两者之间的唯一连接就是知识点,太过单薄,难以吸引学生注意力.而交互式教学以教师与学生的互动为主题,改变二者关系.善用交互式教学,将能有效提高学生的课堂参与度和学习积极性,助力提高中学生的英语水平.
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作者：
杨影萍
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作者单位：
江西省抚州市乐安县第二中学
关键词：
交互式教学
中学英语教师
多重角色
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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