提高七年级学生英语课堂积极性的策略初探

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中文摘要：从当前阶段初中英语学科教学情况来看,造成学生英语学习积极性不高的原因是多方面的,其中包括:学生主体得不到充分尊重、学生难以从英语学习活动中体验到乐趣、学生缺乏坚持学习的信心与动力等等,而这就为任课教师接下来的教学研究活动指引了明确方向.具体而言,初中英语教师需要由问题入手研究改善自己教学行为中的不足,同时也需要基于详细学情探索总结优质针对性措施,从而为学生创设出一个极为有利的学习环境,推动学生英语学习积极性迅速发展,并最终提高到理想水平,为优质完成教学任务奠定良好基础.

作者：

邓清华

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作者单位：

湖北省襄阳市南漳县九集镇涌泉中学

关键词：

七年级英语课堂学习积极性提升

出版年：

2019

新东方英语·中学生

《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(10)

参考文献量1