英语是小学整个教学体系中较为重要的基础科目之一,英语的学习不仅仅只是语言的学习,还包括了文化、生活、思维能力等相关因素.仅通过教材很难将所有知识都学到,因此,需要教师在日常课堂教学中加以拓展,为学生补充教材所没有的知识.但是,我国部分小学英语教学过程中还存在一些问题,大多教师局限于教材的教学,注重语言教学却忽视了其他重要的相关因素,同时,由于教师盲目的选择用于拓展教学的内容,导致很多信息脱离了学生实际的接受水平.本文通过分析当前小学英语课堂教学的现状,探索如何在小学英语课堂开展拓展型教学,帮助教师找到小学英语拓展教学的方法,并让学生学以致用.
NETL
NSTL
万方数据
维普
