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浅谈核心素养视角下初中英语课外阅读策略的培养
浅谈核心素养视角下初中英语课外阅读策略的培养
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中文摘要:
本文探讨在英语阅读中进行阅读策略的有效培养.读前从文本标题猜测文本大意,读中用略读、寻读解锁文本细节,读后用思维导图延伸文本信息,培养学生自主阅读的能力.
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作者:
王琛
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作者单位:
宜兴市和桥第二中学
关键词:
初中英语
课外阅读
阅读策略
培养
基金:
本文系江苏省教育科学"十三五"规划2018年度课题
项目编号:
YZ-c/2018/41
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(10)
参考文献量
1