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提高九年级学生英语写作能力的实践性策略研究
提高九年级学生英语写作能力的实践性策略研究
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中文摘要：
九年级阶段进行英语写作教学的主要目的是指导学生用英文来表达自己的思想情感,或者是对事物的观点.很多学生在英语听力、阅读等方面都可以取得好成绩,但是写作上却存在着较大的问题,因此本文以九年级学生为例,对如何有效提升其英语写作能力展开研究.
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作者：
单雪燕
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作者单位：
新疆哈密市第十三师火箭农场第一学校
关键词：
英语写作
初中英语
实践
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
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