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兴趣引领提高英语教学质量的思考
兴趣引领提高英语教学质量的思考
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中文摘要：
多数学生学英语,起初对英语的学习倍感兴趣,但随着年龄的增长,知识难度的加大,多数学生逐渐下滑.尤其是中职、高职的学生,学习兴趣不够浓厚,英语基础更差,给高职英语教学带来了困难.本文从趣味的角度,对高职英语教学进行探讨,以趣味引领,提升高职英语教学质量,提升高职生的英语能力.
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作者：
唐维凤
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作者单位：
江苏护理职业学院
关键词：
高职英语
兴趣教学
提升质量
实施方法
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
1
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