国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于学习者差异的初中英语阅读教学课例分析
基于学习者差异的初中英语阅读教学课例分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
目前,中小学的学习差异化较为严重,针对这一现象,展开了对基于学生差异的英语阅读教学课例的分析,本文中先对初中英语课例进行了分析与介绍,设计出相关的教学过程,并用举例的方式作出了分析.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
戴雁丽
展开 >
作者单位：
宁波滨海国际合作学校
关键词：
学习者差异
初中英语
阅读教学
课例分析
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
4
NETL
NSTL
万方数据
维普
