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初中英语教学中"学困生"转化策略分析
初中英语教学中"学困生"转化策略分析
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中文摘要：
随着教育体系的不断改革,对英语教学的要求也越来越高,尤其是初中英语的教学.可能一部分原因来自学生的小学英语功底不太扎实,也有一部分原因是因为教师的教学质量不太高,如此种种造成学生对英语的学习兴趣不太高.本文就教师对初中英语教学中"学困生"转化的策略做出了进一步的分析,希望能够通过教学目标策略的改进,提高学生的英语水平,促进教学质量的发展.
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作者：
江云
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作者单位：
湖北省老河口市仙人渡中学
关键词：
初中英语
学困生
转化策略
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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