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浅析建构主义理论下幼师英语口语的提升策略
浅析建构主义理论下幼师英语口语的提升策略
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中文摘要：
构建主义理论强调将接受知识的一方作为主体中心,强调主体一方对于所学知识的自主学习与自主探索精神.在进行幼儿教学的过程中教师的授课方法能够激发幼儿对于学习的兴趣,而幼师的英语口语能力则影响着幼儿对于英语的理解与接收,提升幼师的英语口语能力,是提升幼儿对于英语语感的重要措施.本文针对目前幼儿英语教师行业存在的部分问题,提出相关的措施以提升幼师的英语口语能力.
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作者：
闫晓凤
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作者单位：
河南省商丘市商丘幼儿师范学校
关键词：
构建主义理论
幼师英语口语
能力提升
幼儿教学
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
3
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