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基于图式理论的《21世纪中学生英语报》阅读教学模式探讨——一个报刊阅读教学课例分析

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《义务教育英语课程标准(2011年版)》对初中生英语阅读能力提出了越来越高的要求,但学校有限的教学材料却无法满足时代的要求.因此探讨课外读物阅读教学模式将是必然趋势.本文以图式理论为基础,结合初中英语阅读教学现状和《21世纪中学生英语报》特点,探索英语报刊阅读教学模式.

李慧

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深圳市龙华区实验学校

初中英语 报刊阅读 教学模式 图式理论

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(11)
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