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小学英语绘本阅读教学活动设计策略探讨
小学英语绘本阅读教学活动设计策略探讨
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中文摘要:
在教育改革的过程中,绘本也开始运用到了教学过程中,通过图文并茂的绘本进行教学,学生的学习兴趣更高,对知识及思想情感的理解更为深刻,是对传统教学模式的革新,具有很高的教学价值.在开展小学英语绘本教学中,教师要科学选择优质绘本,引导学生多次深度阅读,进行趣味拓展,还要注重加深学生的情感体验,从而充分发挥出绘本的积极作用,促进教学质量的提高.
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作者:
周格梅
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作者单位:
湖南省双牌县江村小学
关键词:
小学英语
绘本阅读
教学活动设计
方法策略
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(11)
被引量
1
参考文献量
1