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试论高中英语学科核心素养下的词汇教学策略
试论高中英语学科核心素养下的词汇教学策略
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中文摘要:
新课改不断推进,高中英语教学改革取得了一定进步.但是,受高中英语词汇量大的影响,高中英语词汇教学仍旧薄弱,学生课堂学习兴趣不高,课堂教学效率低下.新课改背景下提出核心素养教育理念,学科教学中应该注重学生为主的教育教学理念,促进学生知识、能力、素养全面发展,提高学生学科核心素养.在英语核心素养教育理念下展开词汇教学,促进了教师对词汇教学的优化与完善,帮助学生突破英语词汇这一阻碍,提高了学生课堂学习效率.
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作者:
夏忠丽
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作者单位:
陕西省安康市汉阴县汉阴中学
关键词:
高中
英语
核心素养
词汇教学
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(12)
参考文献量
1