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优化英语课外阅读指导促进中学内涵发展
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中文摘要：
当前,初中英语教学中,学生缺乏课外阅读的兴趣和习惯,教师的课外阅读指导缺失,影响了初中英语课外阅读效果.新课程背景下,初中英语教师应当强化对学生课外阅读的指导,提高学生的英语阅读能力.
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作者：
陈虹
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作者单位：
福建省泉州市南安华侨中学
关键词：
初中英语
课外阅读
指导对策
基金：
本文为教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2018年度开放课题
项目编号：
课题编号:KC-2018021
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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