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核心素养视域下的英语绘本同伴教学的策略探究

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近年来,随着"核心素养"概念的日益突出,更加彰显了英语课程的工具性和人文性.英语绘本作为一种图文并茂的多元感知材料,备受一线教师的关注.本文结合同伴教学课题,与大家探讨英语核心素养下的小学英语绘本教学策略,切实提升小学生的英语素养.

李惠娟

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深圳市坪山区坪山实验学校

核心素养 英语绘本 同伴教学

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子:0.004
ISSN:1672-4186
年,卷(期):2019.(12)
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