首页|地方文化融入高职英语教学的研究——以赣南客家文化为例

地方文化融入高职英语教学的研究——以赣南客家文化为例

扫码查看
目前,高职院校在对学生进行英语教学时仍然是以语言没课训练主,而忽视了传统文化的融入,无法满足"一带一路"建设中对于语言使用能力的要求.本文从高职院校英语教学的现状出发,在进行英语教学中融入地方文化,从课程资源深挖、课堂的教学、课程设置和评价机制等方面,提出了将地方文化融入高职英语教学的具体实践途径.

刘琼

展开 >

江西应用技术职业学院

客家文化 高职英语 教学

此论文系2019年度赣州市市级课题研究成果

课题编号:19420

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子:0.004
ISSN:1672-4186
年,卷(期):2019.(12)
  • 1