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授人以鱼不如授人以渔——自然拼读教学探究
授人以鱼不如授人以渔——自然拼读教学探究
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中文摘要:
本文详细阐述了教师在自然拼读教学路上的经历:从最初的不理解,到借助音标规律总结方法,再到遭遇拼读瓶颈,最后摸索出适合小学英语课堂的自然拼读教学方法.
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作者:
张晓平
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作者单位:
山东省烟台市莱州市双语学校
关键词:
自然拼读
小学
英语
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(12)
参考文献量
2