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初中语文跨学科项目学习的设计与实施
初中语文跨学科项目学习的设计与实施
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中文摘要：
跨学科项目学习是指为解决一个真实而复杂的问题,学生学习并创造性地整合不同学科的核心知识和能力,形成整合性的项目成果和新理解.文章以统编版语文教材八年级上册"新闻活动·探究"单元为例,从跨学科项目学习的价值、整体框架的搭建、落地的核心要素以及实践反思四个方面展开探索,以此切实提升学生综合运用多学科知识解决实际问题的意识和能力.
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作者：
俞雯
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作者单位：
上海市静安区市北初级中学北校,上海 200072
关键词：
初中语文
跨学科
项目学习
出版年：
2024
现代基础教育研究
现代基础教育研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
54
(2)
参考文献量
2
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