现代教育科学(普教研究)2014，Issue(5) ：113-115.

五年制幼师生失范行为现状调查研究报告--以江苏省徐州幼儿师范高等专科学校为例

王优
现代教育科学(普教研究)2014，Issue(5) ：113-115.
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五年制幼师生失范行为现状调查研究报告--以江苏省徐州幼儿师范高等专科学校为例

王优1
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  • 1. 徐州幼儿师范高等专科学校，江苏 徐州 221004
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摘要

近年来，幼儿教师的职业道德与从业底线表现出来的问题越来越明显，屡屡遭到来自社会、家庭等各方面的批评与指责。为了弄清产生这种结果的原因及将要采取何种措施，就要从在校的幼师生身上找出失范所在。因此，为了认识五年制幼师生的失范行为现状，本课题以徐州幼儿师范高等专科学校五年制的学生为对象来调查，分析了有关五年制幼师生的失范行为，以期探索五年制幼师学校学生失范行为管理的有效措施。

关键词

五年制幼师生/失范行为/调查

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基金项目

徐州市教育科学“十二五”规划课题阶段研究成果(GH12-11-L215)

出版年

2014
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
被引量1
参考文献量2
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