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你的学生真的会学习吗--XX中学高三学生学习方法调查与反思

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学会学习是人们终身发展的重要前提。本文以观察法和调查法对学生听课行为和学习方式进行深入分析，发现学生学习方法中存在着诸多问题：听课效率不高、课后缺少总结反思、学习缺少计划性自主性，学习效果无法得到改善。因此，教师应帮助学生养成总结反思的习惯，使其学会构建知识体系，学会学习。

邓晓莉

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淮北师范大学 教育学院，安徽 淮北 235099

学习方法 反思 总结

2015

现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
年,卷(期)：2015.(1)
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