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讲授法的理论基础及有效性探究

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本文从以下两大方面对讲授法进行了理论与实践的阐释和探究：（1）理论基础：布鲁纳的学科基本结构理论；奥苏泊尔的意义言语学习理论；信息加工心理学研究成果。（2）有效性探讨：学生对知识的整体掌握；学生的先前知识与认知结构；同一教学内容的不同逞现方式；营造课堂心理环境。

刘小天

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平顶山学院，河南 平顶山 467002

讲授法 理论基础 有效讲授

平顶山学院2012年校教研课题资助项目

2012-GY16

2015

现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
年,卷(期)：2015.(1)
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