现代教育科学(普教研究)2015，Issue(1) ：54-55.

农村小学数学教学中的审美教育

蒋晓路
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(1) ：54-55.
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农村小学数学教学中的审美教育

蒋晓路1
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作者信息

  • 1. 扬州大学 教育科学学院，江苏 扬州 225000
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摘要

本文要阐述的是：在农村小学数学教学中，适时地引导学生将自己头脑中有关题目的条件和问题进行外化，用“画图形”的方式形象地表现出数学语言美。因为“画图形”的过程是一个“现原形”的过程，它能凸显题中的主要内容，直观地展示题中条件与问题之间的关系，并且要重视学生“原生态”的表达，这种表达可能“天真”，但却是学生对问题的真实理解。

关键词

农村/小学数学/美育/真实理解

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
参考文献量1
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