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梁启超“趣味主义”对当代教师的启示

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梁启超的“趣味主义”对当代教师有很多启示，其中对学生教学的启示有：首先，在教学中要培养学生的兴趣；其次，在教学中要合理安排课业量；最后，引导学生要为学习而学习。对教师职业的启示有：首先，教师职业兼具利己与利他的性质，是实现人生目标最好的职业；其次，教师职业是一面教学一面学习，具有“双重趣味”的职业；最后，可以利用“趣味”来战胜教师职业倦怠。

游慧慧

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辽宁师范大学，辽宁 大连 116029

梁启超 趣味 教师

2015

现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
年,卷(期)：2015.(1)
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