现代教育科学(普教研究)2015，Issue(1) ：106-107,150.

家长参与幼儿园教育的现状述评

张莹莹 吴琼
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(1) ：106-107,150.
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家长参与幼儿园教育的现状述评

张莹莹 1吴琼1
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作者信息

  • 1. 东北师范大学 教育学部，吉林 长春 130024
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摘要

促进家长参与幼儿园教育是当前世界各国学前教育改革的重要课题。家长参与幼儿园教育有利于提升教师的专业素养，推动家长的自我发展和促进幼儿认知、社会行为的发展。当前促进家长参与幼儿园教育主要措施包括：立法保障和支持家长参与，建构多种家长参与的理论模型和提出有针对性的指导策略等。

关键词

家长参与/理论模型/实施策略

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
被引量6
参考文献量6
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