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中学信息技术教法的新思考

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本文通过作者自身的教学体会并结合中学信息技术教学现状，对信息技术教学进行了探索、实践、尝试和总结，寻求切实可行的教学方法，研究改进策略，以提高教学水平，并结合自己对新教法具体运用和实践，加以评价，以利于更好地实现信息技术知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的教学目标。

仲崇彬

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江苏省睢宁县文华中学，江苏 睢宁 221200

信息技术 教学方法 探索 尝试 研究 运用 实践

2015

现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
年,卷(期)：2015.(1)
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