现代教育科学(普教研究)2015，Issue(1) ：166-167,174.

中小学考试排名利弊及匿名排分研究

王俊兰 尹作友
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(1) ：166-167,174.
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中小学考试排名利弊及匿名排分研究

王俊兰 1尹作友1
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作者信息

  • 1. 渤海大学 信息科学与技术学院，辽宁 锦州 121000
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摘要

中小学考试是学生选拔及成长过程中必不可少的环节，考试越多，我们越了解学生的学习状况。然而考试是一把双刃剑，考试排名给成绩不理想的学生带来了巨大的困扰。本文根据中小学考试现状，阐释了考试的必要性，并且分析了考试的相关问题，最后给出了匿名排分的策略。

关键词

中小学/考试排名/匿名排分策略

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
参考文献量5
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