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农村留守儿童教育问题的实证分析与策略研究--基于对X省农村中小学的调查研究

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农村留守儿童教育问题一直广受社会关注。近年来国家很多举措不断完善对农村留守儿童的帮扶和关爱，在取得一定成效的同时，仍然存在着诸多问题。我们从农村留守儿童教育现状入手，通过实地调研、问题分析，从而提出对策，以期破解农村留守儿童教育问题，推动义务教育均衡发展。

王世君、陈磊

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吉林省教育科学院

吉林省长春市第二中等专业学校，吉林 长春 130000

留守儿童 教育现状 问题归因 对策

2015

现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
年,卷(期)：2015.(2)
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