现代教育科学(普教研究)2015，Issue(2) ：113-114.

正确领会《专业标准》基本理念，做专业幼儿园教师

李春光
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(2) ：113-114.
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正确领会《专业标准》基本理念，做专业幼儿园教师

李春光1
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作者信息

  • 1. 北京青年政治学院，北京 100102
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摘要

2012年国家颁布并实施了《幼儿园教师专业标准（试行）》，首次从法规层面确立了幼儿园教师的“专业化”地位。《专业标准》明确提出了“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”等四个基本理念，正确领会这些基本理念，对于成为“专业化”的幼儿教师具有重要的作用和价值。

关键词

幼儿园教师专业标准/基本理念/专业化/幼儿教师

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基金项目

北京青年政治学院院级教改项目()

出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
参考文献量2
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