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促进学生生成数学基本活动经验的教学策略
促进学生生成数学基本活动经验的教学策略
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中文摘要：
数学课程改革的推进、学生创新能力的培养都要求我们关注数学基本活动经验。我们基于数学基本活动经验概念及形成过程，探讨促进学生生成数学基本活动经验的教学策略。
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作者：
李磊
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作者单位：
首都师范大学，北京 100037
关键词：
数学
基本活动经验
教学策略
出版年：
2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会
现代教育科学(普教研究)
影响因子：
0.25
ISSN：
1005-5843
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
3
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