现代教育科学(普教研究)2015，Issue(2) ：156-157.

亲子阅读：了解孩子和促进孩子发展的有效路径

柳丽娜 詹洁
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(2) ：156-157.
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亲子阅读：了解孩子和促进孩子发展的有效路径

柳丽娜 1詹洁2
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作者信息

  • 1. 安徽师范大学 教育科学学院
  • 2. 安徽师范大学附属幼儿园，安徽 芜湖 241000
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摘要

亲子阅读是一种促使父母了解孩子，引导孩子健康成长的有效路径。提高亲子阅读质量，可从以下四个方面入手：以家长自身的阅读培养孩子的阅读兴趣；以孩子的兴趣指导孩子选择阅读内容；在阅读交流中树立孩子的阅读自信；在阅读实践中养成孩子良好的阅读习惯。

关键词

亲子阅读/阅读兴趣/阅读习惯

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基金项目

安徽省教育科学规划项目(JG13026.)

出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
参考文献量3
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