丢掉“初心”之教育何以返璞归真对几则教育热现象的冷思考

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中文摘要：关注教育教学实践就是关注教育教学本身，教育教学问题和课题来源于教育教学实践领域。在一线的教育教学实践中，常常存在诸如：教育领导、教师、家长等群体对“好”教育的界定和过于“分数化”的认识，人们在对孩子考取高分的狂躁追逐中忽视了隐藏于其后的教育道德问题，“名校”、“名师”、“名校长”有待“正名”等问题。本文对这些产生于教育教学实践领域的问题进行一定的反思，以其得到更多的思考与关注。

作者：

魏宝宝

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作者单位：

西北师范大学教育学院，甘肃兰州 730070

关键词：

教育问题好教育名校名师名校长反思

出版年：

2015

现代教育科学(普教研究)

吉林省教育科学院吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25

ISSN：1005-5843

年,卷(期)：2015.(2)

被引量1
参考文献量1