现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：10-11,119.

基础教育科研信息化管理的目标达成

张延华
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：10-11,119.
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基础教育科研信息化管理的目标达成

张延华1
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作者信息

  • 1. 吉林省教育科学院，吉林 长春 130022
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摘要

管理是一门科学。教育科研信息化管理是管理科学在教育科学领域发展的必然产物。教育科研信息化管理的实施，既需要运用信息科学等新兴学科的知识和方法，也需要行为科学等社会科学理论的指导和支持。教育科研信息化管理管理本身不是目的，它必须通过科学有效的管理，来促进和推动教育科研沿着预定的轨道、朝着预定的目标健康发展。本文从搭建教育科学管理功能平台，开发教育科学管理功能资源体系，构建教育科学管理功能组织网络进行阐述，以期对教育科学管理功能的目标达到有所帮助。

关键词

基础教育/教育科研/信息化管理

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
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