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提高长春市普通高中国际班办学质量的措施

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布后，各地高中中外合作办学如雨后春笋般涌现，长春市高中也纷纷办起了国际班。但是在项目运行过程中逐渐暴露出了一些问题。探索提高高中国际班办学质量、完善课程体系、提高教师专业素养、规范办学行为的有效途径是保障国际班生存和发展关键。

鲁闻

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吉林省长春市第二中学，吉林 长春 130000

长春市高中 国际班 办学质量 推进措施

2015

现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
年,卷(期)：2015.(3)
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