现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：22-24.

提升学校核心竞争力：校本课程有何作为

赵志丹
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：22-24.
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提升学校核心竞争力：校本课程有何作为

赵志丹1
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作者信息

  • 1. 华东师范大学 公共管理学院，上海 200000
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摘要

在市场经济的大环境中，教育体制改革不断深入，政府逐渐将权力下放，使学校的自主管理权得到增强。学校为了获取有利的资源，培养能够适应这一时代需求的人才，亟需提升学校核心竞争力。作为课程体系中重要组成部分的校本课程及其实施增大了学校的自主权。那么，为提升学校核心竞争力，校本课程可以做什么？本文基于分析学校核心竞争力与校本课程的关系，最终提出校本课程及其实施可提升学校核心竞争力之道。

关键词

市场经济/学校核心竞争力/校本课程

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
参考文献量1
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