现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：77-78,156.

西藏义务教育教师资源配置差异分析

纪春梅 张相荣
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：77-78,156.
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西藏义务教育教师资源配置差异分析

纪春梅 1张相荣1
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作者信息

  • 1. 西藏大学 师范学院，西藏 拉萨 850000
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摘要

通过相关数据分析发现，西藏中小学师资截至2012至2013学年初，生师比较低，但教师总量短缺；男性教师与女性教师数量基本相同，但在配置上存在区域差异；高级职称配置存在城乡差异，小学中高级教师比例比较高，而初中较低；义务教育阶段师资学历水平高。

关键词

西藏/义务教育/教师资源/配置差异

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基金项目

2014年度国家社会科学基金(14BMZ091)

2012年度西藏自治区哲学社会科学专项资金项目(12BMZ001)

出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
被引量1
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