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农村民办幼儿教师职后培训现状调查及对策研究--以四川省雅安市为例

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通过问卷和访谈调查，对四川省雅安市六县二区幼儿教师结构现状以及农村民办幼儿教师职后培训进行了研究，分析了雅安市农村民办幼儿教师职后培训在培训内容、形式以及评价考核方式上存在的问题，并提出相应的措施，以期促进雅安市农村民办幼儿教师专业知识结构的完善与专业水平的提高，从而提升雅安市农村学前教育质量。

郭红霞、陈明

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雅安职业技术学院，四川 雅安 625000

农村 民办幼儿教师 职后培训

四川省教育厅2014年度科研项目

14SB0609

2015

现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
年,卷(期)：2015.(3)
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