首页|城乡小学教育资源配置失衡研究--以四川省通江县为例

城乡小学教育资源配置失衡研究--以四川省通江县为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据
教育资源配置是否公平是教育公平的核心。然而，由于“撤点并校”政策的实施以及城乡二元结构的影响，四川省通江县城乡小学在教育资源配置方面出现了严重失衡的现象。因此，本文将以教育资源配置为出发点，从教育财政体制、学校发展、教师待遇三方面来分析通江县城乡小学教育资源配置失衡的原因，并就此提出优化该县域内城乡小学教育资源配置的政策建议。

赵智兴

展开 >

西华师范大学 管理学院，四川 南充 637000

基础教育 教育资源配置 建议

2015

现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
年,卷(期)：2015.(3)
  • 2
  • 1