现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：98-100.

大数据时代的学校德育：机遇、挑战及对策

于颖
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：98-100.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

大数据时代的学校德育：机遇、挑战及对策

于颖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁师范大学 教育学院，辽宁 大连 116029
  • 折叠

摘要

大数据时代，难以量化的数据信息是一把双刃剑。学校德育要把握机遇，创新学校德育形式，重视个性化德育，优化德育评价体系，但同时也要直面大数据带来的各种挑战，正确认识大数据，提高数据辨别、提取能力，促进学校德育的实效发展。

关键词

大数据/学校德育/机遇/挑战/应对策略

引用本文复制引用

出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
被引量5
参考文献量1
段落导航相关论文