现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：111-113.

社会主义核心价值观融入中小学师德建设探论

张田利
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：111-113.
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社会主义核心价值观融入中小学师德建设探论

张田利1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学 教育学院，湖北 武汉 430079
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摘要

师德不仅是教师队伍专业化建设的主要内容，也是学校德育工作的重要精神支撑。新时代背景下，将社会主义核心价值观融入中小学师德建设，体现了中小学教师价值观的与时俱进性。在解读社会主义核心价值观的基础上，阐明其与中小学师德建设的内在关联，并就此论述社会主义核心价值观融入师德建设过程的外部阻力与内部困境，最后就社会主义核心价值观融入中小学师德建设路径作出了进一步的探讨。

关键词

社会主义核心价值观/中小学/师德建设

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
被引量3
参考文献量2
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