现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：135-137.

云课程：大数据时代下个性化教育的追求

刘少娟
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：135-137.
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云课程：大数据时代下个性化教育的追求

刘少娟1
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作者信息

  • 1. 安徽师范大学 教育科学学院，安徽 芜湖 241000
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摘要

随着信息社会的发展，大数据时代已经到来，对社会政治、经济、文化、日常生活等各方面都带来深远的影响，教育也在发生变革，追求由标准化教育逐渐向个性化教育的转变。云课程是此变革中出现的一个典型代表，它能充分体现个性化教育的需求，比如个性化的共享平台、个性化的学习氛围等。大数据时代对个性化教育的追求，云课程有着发展契机，但机遇与挑战并存，面临云课程发展过程中的挑战，要发现问题并积极解决。

关键词

大数据时代/个性化教育/云课程

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
被引量4
参考文献量4
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