现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：144-146.

微课在中小学教学中的适用性

杨远 李宇梅
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：144-146.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

微课在中小学教学中的适用性

杨远 1李宇梅2
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北师范大学
  • 2. 河北省石家庄市第二十七中学，河北 石家庄 050000
  • 折叠

摘要

随着互联网的普及以及移动的Web 3.0时代的到来，移动终端迅速发展，资源迅速膨胀，生活节奏不断加快，人们的工作方式、生活方式、学习方式出现了新的变化。在教育领域，“微课”作为一种新型学习资源应运而生。本文在对微课产生的背景与发展做了简要介绍的基础上，分析了微课的特点、中小学学生学习的特点以及两者的适用性，在微课的应用上也做了一定概括。

关键词

中小学/微课/适用性/应用

引用本文复制引用

出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
被引量13
参考文献量9
段落导航相关论文