现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：152-153,146.

深入实践，引导“动”联系实际，注重“活”--浅谈综合实践活动的教学策略

张玲玲
现代教育科学(普教研究)2015，Issue(3) ：152-153,146.
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深入实践，引导“动”联系实际，注重“活”--浅谈综合实践活动的教学策略

张玲玲1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市海河小学，山东 东营 257091
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摘要

综合实践活动注重发展学生的批判性思维能力、创新精神和实践能力，活动是实现这些目标的必要形式。因而，在综合实践活动教学中，深入实践，引导“动”，联系实际，注重“活”就是必要的策略方式。具体说来，教师要抓住生活契机，选好活动主题，精心引导学生参与到实践中，并且进行有效的指导评价，注意关注和倾听每一个学生的发展。教师在做好这些的同时，还要珍视学生的成果展示，注重学生的全员参与，争取保障活动的实效。

关键词

实践活动/学生/参与/发展/能力

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出版年

2015
现代教育科学(普教研究)
吉林省教育科学院 吉林省教育科研管理学会

现代教育科学(普教研究)

影响因子：0.25
ISSN：1005-5843
参考文献量5
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